Le Comité d’Éthique, prévention des Risques Psycho-Sociaux et Intégrité Scientifique du CRSA est une cellule dédiée à l’ensemble du personnel, quel que soit son statut ou sa fonction. Il a pour mission de promouvoir un cadre de travail respectueux des principes d’intégrité scientifique et d’éthique, tout en veillant au bien-être des équipes. Le comité agit pour garantir la transparence et la rigueur dans les pratiques de recherche, accompagner les personnels dans leurs questionnements éthiques et prévenir les risques psychosociaux susceptibles d’affecter la qualité de vie au travail. À travers des actions de sensibilisation, de formation et de conseil, il contribue à l’instauration d’un environnement professionnel éthique, serein et respectueux des valeurs de la recherche. Si malgré les formations et les préventions les agents se trouvent dans une situation délicate, la mission du comité est de vous écouter avec bienveillance et en toute neutralité et de vous accompagner vers les personnes qui pourront vous aider. N’hésitez pas à contacter l’un d’entre nous si vous en ressentez le besoin.
Formations de l’INSERM :
(https://eformation.inserm.fr/)
MOOCs formation à l'intégrité :
- https://www.fun-mooc.fr/fr/cours/integrite-scientifique-dans-les-metiers-de-la-recherche/
- https://www.fun-mooc.fr/fr/cours/ethique-de-la-recherche/
- https://girci-idf.fr/sensibilisation-a-lintegrite-scientifique-en-recherche-clinique-sincere-la-plateforme-de-learning-est-ouverte/
Rôle de l’encadrant d’un doctorant
En tant que directeur ou directrice de thèse, vous jouez un rôle central dans la réussite de celle ou celui que vous allez encadrer. Votre rôle débute dès l'élaboration du projet doctoral. Qu'il soit proposé entièrement par vous ou créé en coopération avec votre future doctorante ou doctorant, c'est votre expertise et votre connaissance des ressources accessibles qui vous permettent d'estimer la faisabilité technique, matérielle, financière, dans le temps imparti au doctorat.
La thèse est souvent considérée comme la rencontre entre une étudiante ou un étudiant, un sujet, un directeur ou une directrice de thèse (ainsi qu'un financement). Les droits et les devoirs des doctorantes, des doctorants et des directions de thèse sont bien définis par les textes réglementaires. Toutefois, chaque directeur ou directrice a sa propre vision de la direction de thèse et chaque doctorante et doctorant possède ses propres attentes et motivations.
Il est donc primordial que les manières de fonctionner de la direction de thèse et celles de la doctorante ou du doctorant soient compatibles afin d'assurer la réussite du projet de recherche. Pour cela, il est essentiel que la future doctorante ou le futur doctorant ainsi que la future direction de thèse discutent préalablement de leurs attentes respectives avant de commencer la thèse (fréquence d’interaction, interactions professionnelles en France et à l’étranger, vie de l’équipe, rythme de travail, etc).
Référence : https://doctorat.u-bordeaux.fr/encadrantes-encadrants/encadrer-sa-doctorante-son-doctorant
Les engagements réciproques des différents acteurs et actrices sont définis dans la charte du doctorat de SU
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